从2014年开始，北京市0-4岁人口数量保持在90万人以上，2018年北京市0-4岁人口数为91.7万人，相比2017年减少3.6万人。
2010-2018年北京市0-4岁人口数量统计图
资料来源：北京市统计局，华经产业研究院整理
相关报告：华经产业研究院发布的《2019-2025年中国北京市幼儿园市场运行态势及行业发展前景预测报告》
2018年北京市幼儿园数量1657所，相比2017年增长了53所；2018年北京市幼儿园班数为16176个，相比2017年增长了366个。
2014-2018年北京市幼儿园数量统计图
资料来源：北京市教育委员会，华经产业研究院整理
2014-2018年北京市幼儿园班数统计图
资料来源：北京市教育委员会，华经产业研究院整理
2018年北京市幼儿园入园人数165130人，在园人数450645人，离园人数117102人；2017年北京市幼儿园入园人数177354人，在园人数445535人，离园人数105651人。
2014-2018年北京市幼儿园入园人数、在园人数、离园人数统计
资料来源：北京市教育委员会，华经产业研究院整理
近年来，随着适龄儿童的逐年持续增长，“入园难”问题日益凸显。
但随着全面二孩政策的实施，学位供给不足仍然是当前及未来一段时期内学前教育发展面临的最紧迫问题。2018-2020年，三年内全区需扩增2.96万个学位（2018年扩增学位6800个；2019年扩增学位8200个；2020年扩增学位14600个），发展责任重大，面临形势严峻。
2018年初，北京市教育局发布了《北京市第三期学前教育行动计划》，具体措施主要包括以下几个方面：
1、进一步扩大教育部门办园规模
加强市政府固定资产投资对教育部门新建、改扩建幼儿园项目的支持。严格执行新建居住区幼儿园配建标准，开展城镇居住区配套幼儿园专项整治，对已建成居住区未按规定建设或移交幼儿园设施、已建幼儿园未办成公办幼儿园或普惠性民办幼儿园的，责令全面整改。
支持优质公办幼儿园通过租赁场地等方式举办分址、分部。探索在有条件的农村地区，统筹利用小学资源开办附属幼儿园。支持现有幼儿园通过对多功能教室、教学辅助用房等进行改扩建，增加班级；部分有条件的、教室面积较大的幼儿园，在保障幼儿安全的前提下，可适当扩大班额。
2、发展多样化学前教育服务
鼓励各区根据实际情况与社会需求，采取举办社区办园点、社区学前教育服务中心等方式，提供多样化的学前教育服务。
3、加强幼儿园师资队伍建设
确定北京市高校学前教育专业的规模和层次，加大本专科层次幼儿园教师的培养力度。
拓宽幼儿园教师引入渠道，支持通过政府购买服务等多种方式补充师资。
加强学前教育教职员工准入与考核管理，强化新任教师培训，用三年时间完成对全市幼儿园园长和教师的全员专业培训。
多渠道、多方式解决公办幼儿园非在编教师工资待遇偏低问题，逐步实现同工同酬。引导和支持民办幼儿园提高教师工资待遇。
采取委托培养等方式，按新增学位比例培养一批幼儿园卫生保健人员。
