2019年中国在线教育行业现状与发展趋势分析，未来市场下沉是必然趋势「图」

言九 2020-04-14 16:59

一、在线教育行业概况

在线教育，或称远程教育、在线学习，是指依托云计算、大数据挖掘、多媒体等信息技术，以互联网为载体来进行学习与教学的一种跨时空的生活、工作和学习方式。与传统教育相比，在线教育使知识获取的方式发生了根本变化，教与学可以不受时间、空间和地点条件的限制，知识获取渠道灵活与多样化，为用户提供更加丰富的学习内容，满足人们不同的学习需求。

总体来看，中国在线教育行业的发展经历了以下四个阶段：

中国在线教育行业发展历程分析

资料来源：公开资料、华经产业研究院整理

随着越来越多的用户接受这种新型学习方式，在线教育将成为互联网时代下教育行业发展的必要趋势。目前，中国互联网教育市场主要分为以下几个细分领域：学前教育、K12教育、高等教育、留学教育、职业教育、语言教育、兴趣教育以及综合平台。

传统教育与在线教育的对比分析情况

资料来源：公开资料整理

相关报告：华经产业研究院发布的《2020-2025年中国在线教育行业市场深度分析及投资战略研究报告》

二、在线教育行业现状

数据显示，截至2019年6月，我国在线教育用户规模达2.32亿，较2018年底增长3122万，占网民整体的27.20%。手机在线教育用户规模达1.99亿，较2018年底增长530万，占手机网民的23.6%。

2016年6月-2019年6月中国在线教育用户规模及使用率

资料来源：公开资料整理

2016年6月-2019年6月中国手机在线教育用户规模及使用率

资料来源：公开资料整理

从细分行业来看，K12教育的用户最为活跃，2019年6月的活跃用户规模达2.19亿人，这主要因为在中国应试教育的大背景下，导致K12行业刚需强。而在众多细分领域中，教育工具的月活用户增长最快，2019年6月同比增长了2.68倍。

2019年6月中国在线教育细分行业月活跃用户规模统计情况

资料来源：公开资料整理

此外，从各细分领域的使用时长来看，K12教育也占据主导地位，其使用时长占比达整个行业的1/3;而教育工具、词典翻译等细分领域使用时长占比也相对较大。

2019年6月中国在线教育各细分领域使用时长占比统计情况

资料来源：公开资料整理

而从用户的城际分布来看，目前，中国在线教育用户主要分布在二线、四线及以下城市，二者2018年用户占比分别高达31.1%和34.7%。此外，从用户占比变化来看，在二线城市在线教育用户占比下滑的同时，三线及以下城市用户占比显著提升，呈现出用户下沉的典型特征。

2018-2019年8月中国在线教育用户城际分布情况

资料来源：公开资料整理

此外，在下沉市场中在线职业教育用户使用时长最长，日均使用时长达108分钟;而在线语言教育需求增长最快，2019年8月日均使用时长同比增长了33.5%;相比之下，低线城市对于在线K12教育的需求相对较小，主要原因是K12教育仍以线下在校学习为主，从而压缩了线上学习时间。此外，由于目前在线K12教育下沉用户使用时长较短，预计未来可提升的空间也更大。

2019年8月中国下沉市场在线教育用户日均使用时长统计及增长

资料来源：公开资料整理

三、在线教育行业政策法规分析

中国一直重视教育，我国在线教育的发展迎来了很多政策红利。2010年，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》强调要“加快终端设施普及，推进数字化校园建设，实现多种方式接入互联网”。重点加强农村学校信息基础建设，缩小城乡数字化差距。在国家教育信息化工程的规划中，明确提出要提高中小学每百名学生拥有计算机台数，逐步实现中小学每个班级均能开展多媒体教学。2019年3月，《政府工作报告》明确提出发展“互联网+教育”，促进优质资源共享。

2010-2019年中国在线教育行业涉及的主要法律法规及政策性文件