2020-2025年中国高等教育行业发展趋势预测及投资战略咨询报告
高等教育
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2020-2025年中国高等教育行业发展趋势预测及投资战略咨询报告

发布时间:2020-02-10
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高等教育是在完成中等教育的基础上进行的专业教育和职业教育,是培养高级专门人才和职业人员的主要社会活动。高等教育是教育系统中互相关联的各个重要组成部分之一。它通常包括以高层次的学习与培养、教学、研究和社会服务为其主要任务和活动的各类教育机构。20世纪后半叶是高等教育发展史上不寻常的扩展和质变的阶段,社会对高级专门人才需求的迅速增长以及个人对接受高等教育就学机会的迫切需要,使得高等教育以前所未有的速度发展,从精英教育走向大众化教育。

本研究报告数据主要采用国家统计数据,海关总署,问卷调查数据,商务部采集数据等数据库。其中宏观经济数据主要来自国家统计局,部分行业统计数据主要来自国家统计局及市场调研数据,企业数据主要来自于国统计局规模企业统计数据库及证券交易所等,价格数据主要来自于各类市场监测数据库。

报告目录

第1章中国高等教育行业发展综述

1.1高等教育行业概述

1.1.1高等教育定义

1.1.2高等教育分类

1.1.3高等教育在国民经济中的地位

1.2高等教育行业发展环境分析

1.2.1高等教育行业经济环境分析

(1)国际宏观经济环境分析

(2)国内宏观经济环境分析

(3)宏观经济环境对就业的影响分析

1.2.2高等教育行业政策环境分析

(1)《国务院办公厅关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知》

(2)《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》

(3)《国家中长期教育改革和发展规划纲要》

(4)《国民经济和社会发展第十三个五年规划》

(5)《关于全面提高高等教育质量的若干意见》

1.2.3高等教育行业社会环境分析

1.2.4高等教育行业技术环境分析

第2章中国高等教育发展分析

2.1高等教育行业发展状况

2.1.1高等教育行业总体概况

2.1.2高等教育行业发展特点

2.1.3高等教育行业规模情况

(1)高等教育行业学校数及招生规模

(2)高等教育行业资产规模

2.1.4高等教育行业学生情况统计

(1)高等教育学生数变动情况

(2)每十万人口高等教育平均在校生数

2.1.5高等教育学校师资情况统计

(1)高等教育学校师资情况统计(总计)

(2)高等教育学校师资情况统计(成人高校)

(3)高等教育学校师资情况统计(普通高校)

2.1.6高等教育行业结构变化

2.2高等教育行业供需分析

2.2.1高等教育行业供给分析

(1)高等教育资源

(2)高等教育毛入学率

(3)高等教育师资情况

(4)高等教育经费

(5)高等教育制度

2.2.2高等教育行业需求分析

(1)学费价格

(2)家庭收入水平

(3)就业机会

(4)国家经济发展和产业结构变化状况

(5)适龄人口数量

2.3高等教育行业竞争状况

2.3.1高等教育行业竞争结构

(1)高等教育行业市场结构

(2)普通高等教育集中度

2.3.2高等教育行业进入/退出壁垒分析

(1)经济型壁垒

(2)行政性壁垒

2.3.3高等教育行业竞争分析

(1)公办教育与民办教育的竞争

(2)国内教育与国外教育的竞争

(3)普通教育与职业教育的竞争

第3章中国部委院校及地方院校发展分析

3.1高校隶属关系划分

3.2部委院校发展分析

3.2.1部委院校发展规模

(1)部委院校数统计

(2)部委院校分类统计

3.2.2部委院校区域分布情况

3.2.3部委院校经费情况

3.2.4部委院校发展动态

3.3地方院校发展分析

3.3.1地方院校发展规模

(1)地方院校数统计

(2)地方院校分类统计

3.3.2地方院校区域分布情况

3.3.3地方院校经费情况

3.3.4地方院校发展动态

第4章中国高等教育行业投融资分析及发展前景预测

4.1中国高等教育行业投资分析

4.1.1高等教育行业投资机遇分析

4.1.2高等教育行业投资风险分析

(1)高校信贷办学风险分析

(2)高校校办产业投资风险分析

(3)高校助学贷款分析

(4)民办高校投资风险分析

4.2中国高等教育行业融资分析

4.2.1高等教育行业融资总体概况

4.2.2高校融资渠道分析

(1)财政经费

(2)银行信贷

(3)社会捐助

(4)项目融资

(5)委托贷款

(6)信托融资

(7)融资租赁

(8)资产置换

(9)科研及服务收入

(10)校办企业及附属事业收益

4.2.3高等教育行业信贷建议

(1)高等教育行业总体授信原则

(2)高校资金用途授信建议

(3)子行业授信建议

(4)区域授信建议

4.3中国高等教育行业发展前景预测

4.3.1高等教育行业发展的驱动因素分析

4.3.2高等教育行业发展的障碍

4.3.3高等教育行业发展前景预测

图表目录

图表1:高等教育行业子行业分类

图表2:我国财政性教育经费投入占GDP比重(单位:亿元,%)

图表3:2015-2019年国内生产总值同比增长速度(单位:%)

图表4:2015-2019年城镇居民人均收入实际增长速度(单位:%)

图表5:2015-2019年农村居民人均收入实际增长速度(单位:%)

图表6:2015-2019年居民消费价格同比上涨比较(单位:%)

图表7:2015-2019年社会消费品零售总额增长情况(单位:%)

图表8:2019年社会消费结构明细(单位:亿元,%)

图表9:2015-2019年高等毕业生招生就业统计表(单位:万人,%)

图表10:我国高等教育行业学校(机构)数统计(单位:所)

图表11:我国高等教育学校(机构)学生数统计(单位:万人)

图表12:我国高等教育行业资产情况统计(单位:万平方米,亿册,亿元)

更多图表见正文……

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研究方法

报告研究基于研究团队收集的大量一手和二手信息,使用桌面研究与定量调查、定性分析相结合的方式,全面客观的剖析当前行业发展的总体市场容量、产业链、竞争格局、进出口、经营特性、盈利能力和商业模式等。科学使用SCP模型、SWOT、PEST、回归分析、SPACE矩阵等研究模型与方法综合分析行业市场环境、产业政策、竞争格局、技术革新、市场风险、行业壁垒、机遇以及挑战等相关因素。根据各行业的发展轨迹及实践经验,对行业未来的发展趋势做出客观预判,助力企业商业决策。

数据来源

本公司数据来源主要是一手资料和二手资料相结合,本司建立了严格的数据清洗、加工和分析的内控体系,分析师采集信息后,严格按照公司评估方法论和信息规范的要求,并结合自身专业经验,对所获取的信息进行整理、筛选,最终通过综合统计、分析测算获得相关产业研究成果。

一手资料来源于我司调研部门对行业内重点企业访谈获取的一手信息数据,采访对象涉及企业CEO、营销总监、高管、技术负责人、行业专家、产业链上下游企业、分销商、代理商、经销商、相关投资机构等。市场调研部分的一手信息来源为需要研究的对象终端消费群体。

二手资料来源主要包括全球范围相关行业新闻、公司年报、非盈利性组织、行业协会、政府机构、海关数据及第三方数据库等,根据具体行业,应用的二手信息来源具有一定的差异。二手信息渠道涉及SEC、公司年报、国家统计局、中国海关、WIND数据库、CEIC数据库、国研网、BvD ORBIS ASIA PACIFIC数据库、皮书数据库及中经专网、国家知识产权局等。

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